W piątek 21 października 2022 roku odbędą się na terenie naszej szkoły wybory do Młodzieżowej Rady Miasta Ostróda.

Rada jest ciałem konsultacyjnym – reprezentującym młodzież uczącą się na terenie miasta, powołanym w drodze uchwały przez Radę Miejską w Ostródzie.

Trzech kandydatów na radnych będzie ubiegało się o dwa mandaty z okręgu naszej szkoły:

ADAM ZIELONKA, TYMOTEUSZ KARCZEWSKI – z klasy VIII A oraz OSKAR BACHANEK z klasy VIII B.

Kandydaci będą wybierani przez wszystkich uczniów naszej szkoły w „małej„ sali gimnastycznej według ściśle określonego harmonogramu (w załączeniu).

Kandydaci do Młodzieżowej Rady Miasta

 1.pdf

2.pdf

Msza pogrzebowa odbedzie się 15.pażdziernika o godzinie 12.00 w Kościele pod wezwaniem św. Jana Bosko
w Ostródzie 

Zdobycie CERTYFIKATU przez uczniów z  kl. 3a za udział w projekcie edukacyjnym #IGNACY TEAM     organizowanym przez Fundację ORLEN Event zorganizowany był z okazji 200 rocznicy  IGNACEGO ŁUKASZEWICZA- wynalazcy lampy naftowej  i procesu destylacji ropy naftowej,  twórcy światowego przemysłu naftowego.

Uczniowie z kl. 3 a brali udział w warsztatach edukacyjnych  zorganizowanych przez ORLEN dotyczących proekologicznego myślenia, tradycyjnych źródeł energii, a także zielonej energii odnawialnej.

  Za aktywny udział w warsztatach każdy uczestnik otrzymał upominek oraz wspólny piękny prezent       DOMOWĄ MINI-SZKLARNIĘ DO BEZGLEBOWEJ UPRAWY WARZYW.

                                                                                                       wych. Grażyna Kuryk

      W dniu pierwszego  października zajęcia w klasie III a odbyły się w niecodziennej scenerii. Uczniowie wraz z rodzicami i wychowawcą  udali się do Szeląga, gdzie odbyło się Święto Pieczonego Ziemniaka.    Podczas wspólnych zmagań sportowych, wesołych zabaw,  dzieci poszerzyły wiedzę na temat historii ziemniaka, jego cech i przeznaczenia oraz tradycji związanych z wykopkami.      Impreza nie odbyłaby się gdyby nie wielkie zaangażowanie rodziców w jej organizację. Dzięki nim dzieci mogły skosztować pieczonych w ognisku ziemniaków, kiełbasek i innych pyszności.

   Każdy uczestnik otrzymał w nagrodę pamiątkowy dyplom, ,,ziemniaczany medal'' i upominek.                                 

         To była bardzo ciekawa lekcja przyrody. Humory i pogoda dopisała, więc i zabawa była znakomita!

                                                                                           wych. klasy  Grażyna Kuryk

Uczniowke klasy  3a włączyli się do wspólnej akcji ,,Sprzątamy dla Polski

Uczniowie klasy 1 a próbowali swoich sił z robotem Photon, instrukcją parzenia herbaty, wizualnymi notatkami. 

Teraz czeka ich nie lada wyzwanie

Otóż klasa przystąpiła do matematycznego projektu. 

To 8 modułów, dzięki którym dzieci odkryją, że matematyka kryje się w praktycznie każdej życiowej czynności-od spacerów przez szycie ubrań czy wycieczkę do kina. 

Dzieci dopiero poznają cyfry, ale niektórzy uczniowie potrafią już liczyć w zakresie 100. 

Przygodę z Natalką i Antkiem w Świecie Matematyki rozpocząć już czas!

Tam, gdzie liczą się głównie wyniki, traci się z oczu człowieka.”• Marzena Żylińska – przekonuje, że sposób oceniania i poprawiania błędów wpływa na jakość nauki. Dziecko potrzebuje czasu, zmotywowane, zaciekawione, będzie brać aktywny udział w lekcji.Zachęca się do oddawania uczniom lekcji. Niech działają, niech współpracują, niech uczą się na błędach. Samodzielność, odpowiedzialność, współpraca i refleksja to kompetencje, które przydadzą się także na co dzień. Lekcja to przeżycie, to zaintrygowanie i zaciekawienie, to emocje, budzące wewnętrzną motywację.

prace należy przesłać do 28 .10 .2022 

W roku szkolnym 2022/23 wychowawca klasy I b Danuta Maczukin będzie realizować jeden z projektów edukacyjnych Fundacji Uniwersytet Dzieci pt. Ciekawskiepierwszaki. Jak poznawać świat w klasie?

Biorąc udział w projekcie, nauczyciel realizuje z uczniami cykl  lekcji, opartych na Metodzie Pytań i Doświadczeń, która uczy pracować projektowo oraz rozwija myślenie naukowe dzieci, oparte na stawianiu pytań, planowaniu procesu badawczego i wyciąganiu wniosków z  przeprowadzonych doświadczeń.

Każdy projekt edukacyjny Fundacji to okazja do rozwijania dziecięcej ciekawości oraz trenowania ważnych kompetencji społeczno-emocjonalnych.

Celem powołania młodzieżowej rady gminy/miasta jest przede wszystkim włączenie młodzieży w procesy podejmowania decyzji, które dotyczą młodych osób oraz ich najbliższego otoczenia. Rada ma reprezentować młodych mieszkańców i mieszkanki gminy/miasta, ale również prowadzić działania na rzecz upowszechniania wśród nich idei samorządności i kształtowania postaw obywatelskich. Zakres celów, jakie może realizować młodzieżowa rada gminy, jest szeroki, należą do nich m.in.:

• upowszechnianie wśród młodych osób wiedzy o samorządzie terytorialnym,
• włączenie młodzieży w procesy konsultacyjne,
• dostarczenie młodzieży narzędzi i wiedzy o uczestnictwie w debacie publicznej,
• udział młodzieży w procesach kształtowania lokalnych polityk, ze szczególnym uwzględnieniem polityki młodzieżowej,
• budowa świadomości obywatelskiej,
• zwiększanie zaangażowania w procesy tworzenia projektów i inwestycji pod kątem młodych mieszkańców i mieszkanek gminy/miasta,
• inicjowanie działań na rzecz młodzieży,
• kształtowanie postaw dotyczących samorządności
  ​​​​​​​.Zarzadzenie_Nr_1712022.pdf

 w naszej szkole ? Oczywiście !!! Dziś młodsi uczniowie dzielili się wiedzą i doświadczeniem ze swoimi starszymi kolegami. Uczniowie Pani Iwony Jaworskiej- Gapskiej zaprezentowali swoje umiejętności kodowania kolegom z klasy 2c. Pomógł im w tym robot Photon. Warto pamiętać, że edukacja może być dwukierunkowa – wystarczy tylko umiejętnie korzystać z potencjału zespołu.

30 września klasa I b  obchodzić będzie Europejski Dzień Sportu Szkolnego (European School Sport Day - ESSD). To wielkie, międzynarodowe święto ruchu, w którym biorą udział szkoły z całej Europy, a nawet Ameryki Południowej, Afryki i Azji! W poprzedniej edycji ESSD wzięły udział blisko 2 mln uczniów z blisko 4 tys. szkół w 38 krajach na całym świecie!

ESSD zachęca do wspólnego spędzania czasu na zabawie, przy jednoczesnej promocji aktywności fizycznej. tematem  przewodnim w Polsce jest integracja kulturowa dzieci polskich i ukraińskich. W tym dniu uczniowie dzięki RUCHOWEMU PLANOWI LEKCJI będą mogły wzajemnie uczyć się o swoich krajach - ich kulturze, języku i geografii.

 Akademia Krokieta i Lamy przygotowała gotowy zestaw filmów z edukacją ruchu, przeznaczony dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej.

To zbiór czterech filmików edukacja ruchu:

·  #ESSD2022 - LEKCJA 0 - integracja w ruchu | pokaż coś o sobie (https://youtu.be/KvBcmcEsEbA)

·  #ESSD2022 – LEKCJA 1 - zdobywanie wiedzy | polsko - ukraińska przygoda ruchowa (https://youtu.be/j2dIp4metEg)

·  #ESSD2022 - LEKCJA 2 - utrwalanie wiedzy | symbole polskie i ukraińskie (https://youtu.be/-iTf5HDd_Qw)

·  #ESSD2022 - LEKCJA 3 - ruchowy quiz | Polska i Ukraina - Jak dobrze się znamy? (https://youtu.be/3N3gMTGsfU8)  

Już kilka minut aktywności w czasie zajęć pobudza mózg do pracy, przez co dzieciom łatwiej się skupić i zapamiętać przerabiany materiał?!

Bo w ruchu już teraz rozumiemy się doskonale!

#ESSD2022 #ESSDPoland #BeActive #edukacjawruch

Dzisiaj klasa 1a p. Iwony Jaworskiej-Gapskiej pracowała z robotem. Najpierw w Genial.ly dzieci zapoznały się z kodowaniem, a następnie wyznaczały drogę, którą Photon miał do pokonania.Robot będzie pomagał uczniom kształtować kompetencje emocjonalne, rozwijać myślenie komputacyjne i programować w językach Scratch, MakeCode.

Nowa galeria laboratoria przyszłości I - WRZESIEŃ została dodana do albumu fotograficznego

Klasa 2b gościła Pana Krzysztofa, który jest ratownikiem medycznym, a także tatą Mai - naszej koleżanki z klasy. Dowiedzieliśmy się, czym jest resuscytacja, jak przeprowadzić sztuczne oddychanie oraz masaż serca. Poznaliśmy rękoczyn Heimlicha, działanie defibrylatora, a także nauczyliśmy się ułożenia poszkodowanego w pozycji bezpiecznej. To było wspaniałe szkolenie!!! Bardzo dziękujemy Panu Krzysztofowi!!!

„Jedną kropkę Vashka postawiła,

a pani jej pracę w ramki włożyła.

I od tej pory Vashka opowiada,

że każdy jakiś talent posiada”.

Wiersze recytowali uczniowie klasy 4 b (Nikola Górska, Ewa Kacała, Emilka Shan, Marysia Nerszewicz, Ania Skrzypczyńska i Dawid Szymczak). 

Klasa 1 a - pani Iwony Jaworskiej-Gapskiej, 2 c - pani Ewy Pawłowskiej oraz cztery uczennice klasy 4 b przygotowały najnowsze trendy, jakie będą obowiązywać w okresie wiosna-lato 2023 roku. 

Co tam kolekcje Valentina, Christian Louboutin czy Balmain. 

Najnowsze trendy przygotowali:

-uczniowie klasy 1 a - pani Iwony Jaworskiej-Gapskiej, -2 c - pani Ewy Pawłowskiej, -cztery uczennice klasy 4 b, 

jakie będą obowiązywać w okresie wiosna-lato 2023 roku. 

W rytm muzyki uczniowie przedstawili pokaz swojej kolekcji z okazji DNIA  KROPKI. 

Klasa 8b 13 września cieszyła się urokami złotej jesieni w szkole pod chmurką.Gościliśmy w leśniczówce Czerwona Karczma. Dziękujemy za cenną lekcję kontaktu z naturą.

W Obesrwatorium astronomicznycznym w Truszczynach  uczestnicy wycieczki wysłuchali wykladu : Noc planet oraz obejrzeli  film dokumentalny o twórczości Stanisława Lema. Szkoda, ze pogoda nie pozwolila na obejrzenie przez teleskop Słońca. Wiele zabawy mielismy w Hulllo.  Centrum Hullo to wyjątkowe miejsce, które poprzez edukację, sport i rekreację umożliwia realizację pasji. Scianka wspinaczkowa i wirtualna rzeczywistośc bardzo podobala się wszystkim. Niektórzy pokonali własne lęki i wspięli na na wyskość10 metrów.