Grupa osób klasy II b i II c bierze udział w siódmej edycji projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” realizowanego przez Fundację Banku Ochrony Środowiska. Celem projektu jest podniesienie wiedzy na temat zależności pomiędzy sposobem odżywiania a stanem zdrowia. Składa się z trzech etapów (jesienny, zimowy, wiosenny. Koordynatorem projektu jest Monika Bogusławska,
a współorganizatorami są: Iwona Jaworska-Gapska, Emilia Ołdak-Lewandowska, Mariola Maczukin,Piotr Milewski. W etapie jesiennym dzieci wykonały 5 zadań:

1. Na zajęciach uczniowie ozdabiali elementami piramidy żywienia drzewo, mając na uwadze stan faktyczny, czyli co dzieci jedzą na drugie śniadanie.  Po wykonaniu zadania okazało się, że powstało „chore drzewo”. W dalszej części zajęć pracowały nowoczesną metodą TOC - zastanawiały się nad problemem:  „Spożywanie słodyczy”. Selekcjonowały wyrażenia 
i przyporządkowywały do odpowiednich grup problemowych:

1. Jak jest?
2. Jak być powinno?
3. Dlaczego nie jest tak, jak być powinno?

Podsumowaniem metody TOC była zabawa w lekarza – dzieci wypisywały RECEPTY – zalecenia: co robić i co jeść, aby być zdrowym. Zajęciom prowadzonym przez Iwonę Jaworską - Gapską i Mariolę Maczukin przyglądali się rodzice uczniów.

2. Dzieci samodzielnie przygotowywały drugie śniadanie. Robiły pastę twarogową, jajeczną, owocowo-warzywne szaszłyki
i „kolorowe” kanapki. Z krojeniem warzyw, obieraniem i tarkowaniem jajek oraz komponowaniem drugiego śniadania dzieci świetnie sobie radziły, niczym Masterchef! Na produkty potrzebne do śniadania Iwona Jaworska –Gapska i Mariola Maczukin pozyskały fundusze oraz znalazły sponsora.

3. Monika Bogusławska i Emilia Lewandowska przygotowały z dziećmi pisemko zachęcające do zrezygnowania ze słodyczy na rzecz owoców i warzyw oraz rezygnacji z soków i słodkich napojów na rzecz wody.                                                                         

4.  Beneficjenci projektu wykonali „kolorowy talerz” pod kierunkiem pań ze świetlicy.

5. Zdobywając wiedzę w szkole, uczniowie spędzają dużo czasu siedząc w ławkach. Konieczny jest zatem relaks. Najbardziej polecana forma to aktywność fizyczna. Dlatego też Piotr Milewski zebrał pomysły zabaw i gier sportowych. Z propozycji powstała „Księga zabaw i gier sportowych”, którą otrzymali nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej.

6. W listopadzie odbył się konkurs „Encyklopedia owocowo – warzywna” dla klas I – III.

foto  

            WYNIKI  KONKURSU  PLASTYCZNEGO          
    

KATEGORIA:  OWOCE                                             KATEGORIA:  WARZYWA

I miejsce          Hanna Baumann   kl .II c                    Maja Rosiak  kl. III b

                         Filip Kochanowski   kl .II b                     Karol Węgrzyn  kl. III b

                        Marcel Szymański   kl. II b

 

II miejsce        Oskar Bachanek   kl. II c                               Siejk   Anastazja  kl. III a

                        Wiktoria Nosewicz   kl. II a

                         Michalina Wychudzka   kl. II a

 

III miejsce        Zuzanna Żebrowska   kl. II b               Adam Olszewski  kl. III c

  

                                             WYRÓŻNIENIA

Natalia Ampulska    kl. I b                                          Nelly Kuberska   kl. III a

Amelia Grzeluk   kl. II a                                              Julia Kołak  kl. III a

Amelka Stando   kl. II a                                              Amelia Kacała  kl. III c

Aleksandra Dąbrowska   kl. II b                                 Oliwia Węgier  kl.  III b   

Oliwia Latoszek   kl. II b

Julia Falkowska   kl. II b

Adrianna Skrzypczyńska   kl. II b

Amelia Zembrzycka   kl. II c

Kamil Rydel    kl. II c

Anna Krakos   kl. II c

CZAS NA ZDROWIE