3 maja obchodzimy 230 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uchwalona 3 maja 1791 roku konstytucja była pierwszą ustawą zasadniczą regulującą ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Powszechnie przyjmuje się, że Konstytucja 3 Maja była też pierwszą w Europie i drugą na świecie, po konstytucji amerykańskiej z 1787 r.

 Konstytucja 3 Maja uchwalona została 3 maja 1791 roku. Regulowała ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Likwidowała wady wcześniejszego systemu politycznego, takie jak instrukcje poselskie, konfederacje, polityczne zróżnicowanie mieszczan i szlachty, „liberum veto” i wolną elekcję.

Konstytucja wprowadziła trójpodział władzy. Władzę ustawodawczą stanowił dwuizbowy Sejm. Decyzje miały zapadać zwykłą większością głosów. Kadencja Sejmu trwała 2 lata, posiedzenia zwoływane były w razie potrzeby. Władzę wykonawczą przyznano królowi wraz z Radą, tzw. Strażą Praw, złożoną z prymasa i 5 ministrów: policji, pieczęci, interesów zagranicznych, wojny i skarbu.

Konstytucja 3 Maja miała być odpowiedzią na pogarszającą się sytuację wewnętrzną i międzynarodową Rzeczypospolitej Obojga Narodów, która jeszcze 150 lat wcześniej była jedną z największych potęg europejskich i największym krajem w Europie.

W 1791 roku wydarzenia na świecie stworzyły atmosferę sprzyjającą reformatorom. Sąsiedzi Polski byli zbyt zaangażowani w wojny i w rozwiązywanie wewnętrznych konfliktów, aby ingerować w Polsce. Największe możliwości reform otworzył Sejm Czteroletni obradujący w latach 1788 – 1792.

Zwolennicy Konstytucji, w obawie przed groźbą użycia siły przez Stronnictwo Moskiewskie, przyspieszyli termin obrad nad dokumentem o dwa dni, korzystając z faktu, że główni oponenci nie powrócili jeszcze z wielkanocnej przerwy świątecznej. Obrady i przyjęcie Konstytucji odbyło się w warunkach zamachu stanu. Wielu posłów przybyło wcześniej w tajemnicy, a miejsce obrad (Zamek Królewski w Warszawie) był strzeżony przez Gwardię Królewską i oddziały wojskowe pod dowództwem księcia Józefa Poniatowskiego. Projekt uchwalenia nowej ustawy wywołał żywe protesty opozycji sejmowej.

Konstytucja 3 Maja była pierwszą w Europie i drugą na świecie (po konstytucji amerykańskiej z 1787 r.) ustawą zasadniczą. Mamy więc jako Polacy olbrzymi powód do dumy.

Konstytucja obowiązywała tylko przez rok, zanim została obalona przez armię rosyjską wraz z konfederacją targowicką w wyniku przegranej wojny polsko-rosyjskiej w 1792 r.

Mimo rozbiorów, pamięć o konstytucji pomagała podtrzymywać polskie dążenia do niepodległości i stworzenia sprawiedliwego społeczeństwa. Konstytucję 3 Maja uznaje się za ukoronowanie wszystkiego co dobre i oświecone w polskiej historii i kulturze. Od czasu odzyskania niepodległości w 1918 roku Święto Konstytucji 3 maja było obchodzone jako najważniejsze święto państwowe w II Rzeczypospolitej.

Święto Konstytucji 3 Maja zostało zdelegalizowane przez hitlerowców i sowietów podczas okupacji Polski w czasie II wojny światowej, a w komunistycznej Polsce, zastąpione obchodami Święta 1 Maja. Od kwietnia 1990 r. Święto Konstytucji 3 Maja znów należy do uroczyście obchodzonych polskich świąt państwowych.

Uczniowie otrzymują bilety powrotne do biblioteki, na których znajdują się ikonki ilustrujące kategorie książek oraz legenda.

W zależności od upodobań:

1. Uczeń wypożycza książkę z biblioteki. Na odwrocie zapisuje tytuł książki i rysuje ikonkę odpowiednią dla przeczytanej książki
2.  Bilet działa jak kupon rabatowy. Podczas każdej wizyty w bibliotece uczeń może poprosić o książkę
   z danej kategorii.  Na odwrocie zapisuje tytuł książki i rysuje ikonkę odpowiednią dla przeczytanej książki.  

Po skasowaniu całego biletu uczeń dostaje  nagrodę.

Dziś klasy drugie otrzymaly taki bilet.                                                       

regulamin_tiktok_konkurs.pdf

oswiadczenie_zgoda_tiktok_2021.pdf​​​​​​​

Obchodzony w tym roku po raz 27. Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich, tradycyjnie poświęcony jest promocji literatury i czytelnictwa, a także problematyki związanej z ochroną praw autorskich. Co roku staje się okazją do dyskusji na temat roli książki jako źródła wartości i wiedzy, a także skarbnicy dziedzictwa niematerialnego i różnorodności kulturowej oraz narzędzia dialogu.W sytuacji, gdy w rok od wybuchu pandemii większość szkół na całym świecie jest częściowo lub całkowicie zamknięta, co drugi młody człowiek nie ma dostępu do jakiejkolwiek zorganizowanej formy edukacji, a wszyscy ludzie zmuszeni są ograniczać czas spędzany poza murami własnego mieszkania, książka, bardziej niż kiedykolwiek dotąd, staje się źródłem siły do przezwyciężania przymusowej izolacji, wzmacniania więzi między ludźmi, poszerzania naszych horyzontów i pobudzania kreatywności.Czas ten zdaje się wyjątkowo sprzyjać lekturze – zarówno indywidualnej, dla własnej przyjemności, jak i wspólnemu czytaniu z bliskimi, przede wszystkim zaś z dziećmi, u których w ten sposób wykształca się nawyk czytania przez całe życie.

Dzieląc się pasją do lektury i płynącą z niej wiedzą, stajemy się częścią wspólnoty, również międzynarodowej, i nie ma lepszego sposobu na przezwyciężenie poczucia samotności, zgodnie z zasadą: czytając, nigdy nie czujesz się sam.

Uczniowie klasy 3A podczas nauczania zdalnego realizowali klasowy projekt edukacyjny „Tropiciele wiosny”. Na zajęciach online z edukacji przyrodniczej, polonistycznej, plastycznej, technicznej i muzycznej były realizowane treści o tematyce wiosennej. Dotyczyły one: zmian w świecie roślin i zwierząt, cech pogody, zwiastunów wiosny, rozpoznawania ptaków przylatujących do Polski, zwierząt budzących się ze snu zimowego oraz wiosennych roślin. Wiosna w tym roku kazała długo na siebie czekać. Próbowaliśmy ją zachęcić do przyjścia śpiewając podczas zajęć online wiosenne piosenki. Kolejne zadanie należało wykonać w ramach zajęć wychowania fizycznego. Polegało ono na wybraniu się z rodziną na spacer po najbliższej okolicy. Podczas spaceru musieli pokonać tor sprawnościowy z wykorzystaniem naturalnych przeszkód. Ostatnim zadaniem było zrobienie zdjęć. Dzieci z klasy 3 A okazały się wspaniałymi tropicielami i obserwatorami. Udało im się uchwycić w swoich obiektywach piękno wiosennej przyrody. Ze zdjęć, które zrobiły powstał wspaniały album. Po zapoznaniu się z materiałem fotograficznym wykonanym przez koleżanki i kolegów z klasy, wykonali wiosenne prace plastyczne i techniczne.

Wszyscy uczniowie uzyskali tytuł TROPICIELA WIOSY oraz dyplom, przesłany drogą elektroniczną.

Wychowawca klasy 3A – Dorota Misztal

    W tym roku szkolnym , uczniowie z kl.  I a postanowili  włączyć się do obchodów tego święta i   przyczynić się do ochrony środowiska oraz promować postawy proekologiczne.

   Jedna z naszych koleżanek z klasy- Hania Łyskawa udostępniła nam zdjęcia i pokazała, jak ona dba i przyczynia się do poprawy losów naszej planety. Jej postawa jest godna naśladowania.

   Hania  otrzymała DYPLOM  ,,Przyjaciela przyrody - małego ekologa'' oraz nagrodę.

 PAMIĘTAJMY, że o naszą planetę Ziemię powinniśmy  dbać wszyscy przez cały rok!

                                                                                      Wychowawczyni klasy:Grażyna Kuryk

 najważniejsze, najbardziej znane i najhuczniej obchodzone ze świąt ekologicznych, a jednocześnie zbyt często poświęcone śmieciom, zakazom i nakazom (zakręć kran, zgaś światło, drukuj dwustronnie itp.) i jednorazowym akcjom.Chcielibyśmy zachęcić Was do celebrowania tego święta w zupełnie inny sposób. Do tego, żebyście wyszli ze szkoły, wyszli z domu i poszli do Przyrody, do lasu, na łąkę, do parku, albo chociaż na poszukiwanie przyrody w zasięgu wzroku. Żebyście poświęcili czas na bycie z Przyrodą, na refleksję, jak ona jest dla nas ważna, ale i jak jest fascynująca, piękna, ciekawa

20.04.2021r.- Indywidualne spotkania rodziców  z nauczycielami uczącymi w zespole klasowym nie odbędą się. W razie potrzeby należy kontaktować  z nauczycielami poprzez dziennik elektroniczny

19 kwietnia 1943 r. warszawscy Żydzi podjęli walkę zbrojną z Niemcami. Powstańcy nie mogli mieć nadziei na zwycięstwo. Kierowała nimi chęć odwetu na Niemcach, zadania wrogowi możliwie wysokich strat, a przede wszystkim wybierali śmierć z bronią w ręku. Powstanie kwietniowe było największym zbrojnym zrywem Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszym powstaniem miejskim w okupowanej Europie.

Dlaczego żonkile są symbolem pamięci o powstaniu?

Jednym z ocalałych z getta był Marek Edelman, ostatni dowódca ŻOB.

19 kwietnia, w rocznicę powstania, składał bukiet żółtych kwiatów pod Pomnikiem Bohaterów Getta na Muranowie. Żonkil stał się symbolem szacunku i pamięci o powstaniu.

opowiadanie J. Bednarek - Historia pewnej ulicy - dla uczniow kl.1-3

Film "Będę pisać" klasy 4-6

https://youtu.be/ZZ6AlJFCnP4

 "Muranów – Dzielnica Północna"- film dla klasy 7-8 

https://youtu.be/apdbNIfWbkE

Weź udział w 5. edycji konkursu "Popisz się talentem"!

To największy konkurs literacki dla uczniów szkół podstawowych. 

Ostatnie cztery edycje konkursu „Popisz się talentem” to ponad 120 świetnych debiutów literackich, 4 pokonkursowe publikacje i tysiące uczniów zmotywowanych do pisania. Czas rozpocząć jubileuszową, piątą edycję konkursu. Tym razem planujemy literacką wyprawę do przyszłości! Zobacz temat i zachęć podopiecznych, aby chwycili za pióra!

TERMIN 25.04.2021 

              Z okazji Świąt Wielkanocnych skierowaliśmy do wszystkich pracowników i pacjentów ostródzkiego szpitala serdeczne życzenia. Do życzeń dołączyliśmy słodkie wypieki wykonane przez panie kucharki naszej szkoły . Wszystkie „dary” zostały dostarczone  w piątek przed świętami  i przekazane przedstawicielce zespołu pielęgniarek

                                                                             „Dobroć jest cichym czynieniem tego, o czym inni mówią głośno”

                                                                                                                Friedl  Beutelrock

                 1 kwietnia 2021 r. w Urzędzie Miasta w Ostródzie odbyła się XIII Miejska Edycja Samorządowego Konkursu Nastolatków „Ośmiu Wspaniałych”. Ze względu na pandemię uroczystość miała charakter kameralny.  Nasza wolontariuszka, uczennica z klasy VII A Anastazja Siejk otrzymała tytuł  laureatki tego konkursu i została zakwalifikowana do eliminacji na szczeblu ogólnopolskim. Nominację do tego zaszczytnego tytułu wręczyła naszej bohaterce  pani Agnieszka Majewska– Pawełko- zastepca burmistrza Ostródy.  Gratulujemy Anastazji,  jej rodzicom  i życzymy wszystkiego najlepszego.  

        81 lat temu, prawie 22 tysiące polskich jeńców zostało wywiezionych i rozstrzelanych w Katyniu na rozkaz Józefa Stalina.
      Uchwałą Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 14 listopada 2007 roku dzień 13 kwietnia ustanowiony został Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej. Światowy Dzień Pamięci Ofiar Katynia jest obchodzony w rocznicę opublikowania przez Niemców w 1943 r. informacji o odkryciu w Rosji masowych grobów oficerów Wojska Polskiego.

Konkurs-plastyczny-2021-regulamin_19_01_2021_v_4.pdf

INFORMACJE O KONKURSIE 

TERMIN 12 KWIETNIA 2021 

Tematy prac konkursowych

1. Przedstaw swoją wizję artystyczną, w której pokażesz jak obchodzisz Święto Konstytucji 3 Maja.
2. Przedstaw swoją wizję artystyczną, w której pokażesz jak wyglądało uchwalenie Konstytucji 3 maja
3. Przedstaw swoją wizję artystyczną, prezentującą polską flagę państwową w kontekście twojej małej ojczyzny (miasta, regionu, województwa).
4. Przedstaw swoją wizję artystyczną ważnego wydarzenia z historii Polski (np. Chrzest Polski, Bitwa pod Grunwaldem, Odsiecz wiedeńska, Odzyskanie Niepodległości, Bitwa Warszawska 1920).
5. Przedstaw swoją wizję artystyczną, w której pokażesz jak wyrażasz swoją miłość do Ojczyzny.

 jest okazją do przypomnienia znaczących wydarzeń w historii naszego narodu, a także oddania hołdu bohaterom i ofiarom tragedii, którzy zwyciężali i ginęliza wolność i niepodległość Polski.
Kwiecień przypomina wojenną okupację, deportacje Polaków na Syberię i do Kazachstanu, tragedię polskich oficerów, którzy zostali zamordowani przez NKWD w Katyniu, Kozielsku, Ostaszkowie i w innych miejscach na nieludzkich ziemiach.                                                                                                               O pamięci narodowej papież Jan Paweł II pisał:  „Pamięć jest spoiwem każdej ludzkiej wspólnoty. Pamięć narodowa jest spoiwem narodu. Tak było, jest i tak będzie dopóki istnieć będzie ten szczególny rodzaj społeczności mający oparcie w ojczyźnie i zanurzony we własnej kulturze, dzięki której odróżnia się od innych narodów."

(Jan Paweł II, „Pamięć i tożsamość")

           2. kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Autyzmu. Z tej okazji chętni uczniowie z klas I-III oraz „aktywiści”z klasy VI b, wykonali wspaniały gest solidarności z osobami, dotkniętymi autyzmem: zapozowali do zdjęcia w niebieskich barwach, a więc barwach autyzmu. Z niebieskimi balonami, serduszkami, misiami, klockami i dłońmi, angażując nawet swoje młodsze rodzeństwo, wykonali wielki gest jedności i przyjaźni wobec osób z autyzmem.

           Na co dzień osoby z autyzmem z wielkim trudem próbują dostosować się do otaczającego świata.
Dzisiaj my wyciągamy do nich nasze „niebieskie” dłonie, symbolizujące otwartość i wsparcie.

Zachęcamy do obejrzenia animacji, przybliżającej nam jak wygląda świat oczami dziecka z autyzmem.

Plakat_Przeglad_piosenki_NOWY.pdf​​​​​​​

  Niech tegoroczne Święta Wielkanocne będą dla Państwa i dla nas wszystkich zapowiedzią lepszego czasu bez pandemii.

 Spróbujcie przeżyć te Święta jak najbardziej rodzinnie i radośnie. Cieszcie się obecnością swoich  bliskich, spełniajcie marzenia. Niech  budząca się do życia przyroda sprawi Wam radość, a słońce otuli  wszystkich ciepłem swych promieni   
 i będzie źródłem nadziei i radości.
  Z całego serca życzymy Wam wszystkim dużo zdrowia, wytrwałości
 i pomyślności. Jednocześnie wyrażamy wdzięczność za współpracę  i wspieranie swoich dzieci w nauce zdalnej.

Nauczyciele i Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 2 im. Gustawa Gizewiusza
w Ostródzie.

1 kwietnia to Międzynarodowy Dzień Ptaków. Zapraszamy do udziału w  nietypowej lekcji o ptakach.